{"id":23,"date":"2025-01-24T11:40:53","date_gmt":"2025-01-24T11:40:53","guid":{"rendered":"https:\/\/edusocial.es\/?page_id=23"},"modified":"2026-08-03T18:13:31","modified_gmt":"2026-08-03T18:13:31","slug":"temario-comun","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/edusocial.es\/?page_id=23","title":{"rendered":"Temario Com\u00fan"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-advanced-heading uagb-block-b4bf3a90\"><h2 class=\"uagb-heading-text\"><a href=\"https:\/\/edusocial.es\/?page_id=39\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/edusocial.es\/?page_id=39\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Constituci\u00f3n<\/a><\/h2><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/edusocial.es\/?page_id=91\" data-type=\"page\" data-id=\"91\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Tema 1. La Constituci\u00f3n Espa\u00f1ola de 1978. Antecedentes. Valores superiores y principios inspiradores. El Estado Social y Democr\u00e1tico de Derecho. Derechos y deberes fundamentales. Los principios rectores de la pol\u00edtica social y econ\u00f3mica. Garant\u00edas y casos de suspensi\u00f3n. El procedimiento de reforma constitucional.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/edusocial.es\/?page_id=239\" data-type=\"page\" data-id=\"239\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Tema 2. Los \u00f3rganos constitucionales. La Corona. Las Cortes Generales. El Congreso de los Diputados y el Senado: Composici\u00f3n y funciones. La funci\u00f3n legislativa. El Gobierno del Estado. El Poder Judicial. El Tribunal Constitucional. El Tribunal de Cuentas y el Defensor del Pueblo.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/edusocial.es\/?page_id=269\" data-type=\"page\" data-id=\"269\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Tema 3. La organizaci\u00f3n territorial del Estado en la Constituci\u00f3n espa\u00f1ola. Las Comunidades Aut\u00f3nomas: Fundamento constitucional. Los Estatutos de Autonom\u00eda. Delimitaci\u00f3n de las funciones y competencias del Estado y las Comunidades Aut\u00f3nomas. Las potestades legislativas de las Comunidades Aut\u00f3nomas. La organizaci\u00f3n de las Comunidades Aut\u00f3nomas.<\/a><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-advanced-heading uagb-block-6979e4e9\"><h2 class=\"uagb-heading-text\"><a href=\"https:\/\/edusocial.es\/?page_id=259\" data-type=\"page\" data-id=\"259\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Administraci\u00f3n Local<\/a><\/h2><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/edusocial.es\/?page_id=2387\" data-type=\"page\" data-id=\"2387\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Tema 4. La Administraci\u00f3n Local: regulaci\u00f3n constitucional. Tipolog\u00eda de los entes locales. Distribuci\u00f3n de competencias entre el Estado y las Comunidades Aut\u00f3nomas sobre Administraci\u00f3n Local. La organizaci\u00f3n territorial de la Comunidad Aut\u00f3noma de Andaluc\u00eda. El municipio: organizaci\u00f3n y competencias. La provincia: organizaci\u00f3n y competencias. Las relaciones entre la Comunidad Aut\u00f3noma Andaluza y las Diputaciones provinciales.<\/a><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-advanced-heading uagb-block-249958da\"><h2 class=\"uagb-heading-text\"><a href=\"https:\/\/edusocial.es\/?page_id=259\" data-type=\"page\" data-id=\"259\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Estatuto de Autonom\u00eda<\/a><\/h2><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/edusocial.es\/?page_id=272\" data-type=\"page\" data-id=\"272\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Tema 5. La Comunidad Aut\u00f3noma de Andaluc\u00eda: Antecedentes hist\u00f3rico-culturales. El Estatuto de Autonom\u00eda para Andaluc\u00eda: proceso de elaboraci\u00f3n, fundamento, estructura y contenido b\u00e1sico. Competencias de la Comunidad Aut\u00f3noma. Reforma del Estatuto.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/edusocial.es\/?page_id=2587\" data-type=\"page\" data-id=\"2587\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Tema 6. Organizaci\u00f3n Institucional de la Comunidad Aut\u00f3noma de Andaluc\u00eda (I): El Parlamento de Andaluc\u00eda. Composici\u00f3n, atribuciones y funcionamiento. El Tribunal Superior de Justicia de Andaluc\u00eda. El Defensor del Pueblo de Andaluc\u00eda. La C\u00e1mara de Cuentas de Andaluc\u00eda. La Oficina Andaluza contra el Fraude y la Corrupci\u00f3n.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/edusocial.es\/?page_id=2592\" data-type=\"page\" data-id=\"2592\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Tema 7. Organizaci\u00f3n Institucional de la Comunidad Aut\u00f3noma de Andaluc\u00eda (II): La Presidencia de la Junta de Andaluc\u00eda: Elecci\u00f3n, estatuto personal y funciones. El Consejo de Gobierno: Composici\u00f3n, car\u00e1cter, atribuciones y funcionamiento. Las Comisiones Delegadas y la Comisi\u00f3n General de Viceconsejeros y Viceconsejeras. El Consejo Consultivo de Andaluc\u00eda: Naturaleza, composici\u00f3n y funciones.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/edusocial.es\/?page_id=2598\" data-type=\"page\" data-id=\"2598\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Tema 8. La Administraci\u00f3n de la Comunidad Aut\u00f3noma de Andaluc\u00eda. Principios de organizaci\u00f3n, actuaci\u00f3n y atenci\u00f3n ciudadana. Los Consejeros, Viceconsejeros, Directores Generales, Secretarios Generales T\u00e9cnicos y \u00f3rganos an\u00e1logos. La organizaci\u00f3n central y territorial de la Administraci\u00f3n de la Junta de Andaluc\u00eda. Entidades instrumentales de la Administraci\u00f3n de la Junta de Andaluc\u00eda.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-uagb-advanced-heading uagb-block-09c37034\"><h2 class=\"uagb-heading-text\"><a href=\"https:\/\/edusocial.es\/?page_id=369\" data-type=\"page\" data-id=\"369\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Uni\u00f3n Europea<\/a><\/h2><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/edusocial.es\/?page_id=452\" data-type=\"page\" data-id=\"452\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Tema 9. La Uni\u00f3n Europea. Los Tratados originarios y modificativos de la Uni\u00f3n Europea. Las instituciones de la Uni\u00f3n Europea. La representaci\u00f3n de la Junta de Andaluc\u00eda ante la Uni\u00f3n Europea. El Derecho de la UE y sus distintos tipos de fuentes.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/edusocial.es\/?page_id=680\" data-type=\"page\" data-id=\"680\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Tema 10. Las libertades fundamentales del mercado interior: libre circulaci\u00f3n de trabajadores, libre circulaci\u00f3n de mercanc\u00edas, libre circulaci\u00f3n de capitales, libre prestaci\u00f3n de servicios y libertad de establecimiento. Las principales pol\u00edticas comunes, con especial referencia a la pol\u00edtica regional de la Uni\u00f3n Europea: Los fondos estructurales y sus objetivos prioritarios. El presupuesto de la Uni\u00f3n Europea.<\/a><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><a href=\"https:\/\/edusocial.es\/?page_id=620\" data-type=\"page\" data-id=\"620\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Administraci\u00f3n P\u00fablica<\/a><\/h2>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/edusocial.es\/?page_id=632\" data-type=\"page\" data-id=\"632\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Tema 11. La Administraci\u00f3n P\u00fablica: concepto, caracteres y clasificaci\u00f3n. La Administraci\u00f3n y el Derecho: El principio de legalidad. Las potestades administrativas. La actividad discrecional de la Administraci\u00f3n. El Derecho Administrativo: Concepto y contenido. Autonom\u00eda del derecho Administrativo. Criterios de aplicaci\u00f3n.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/edusocial.es\/?page_id=637\" data-type=\"page\" data-id=\"637\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Tema 12. Fuentes del Derecho Administrativo: Concepto y clasificaci\u00f3n. Jerarqu\u00eda normativa. La Ley: Concepto y clases. Disposiciones del Ejecutivo con fuerza de Ley. El Reglamento: Concepto y clasificaci\u00f3n. La potestad reglamentaria: Fundamento, titularidad y l\u00edmites. Procedimiento de elaboraci\u00f3n de los Reglamentos. Fuentes subsidiarias e indirectas del Derecho Administrativo.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/edusocial.es\/?page_id=598\" data-type=\"page\" data-id=\"598\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Tema 13. Los \u00f3rganos administrativos: Concepto y clases. La competencia: Clases y criterios de delimitaci\u00f3n. El acto administrativo: Concepto, clases y elementos. La forma de los actos: La motivaci\u00f3n. La eficacia de los actos administrativos: la notificaci\u00f3n y la publicaci\u00f3n. El silencio administrativo: naturaleza y r\u00e9gimen jur\u00eddico. Su regulaci\u00f3n en la Comunidad Aut\u00f3noma. La invalidez y revisi\u00f3n de oficio de los actos administrativos. La inderogabilidad singular del reglamento.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/edusocial.es\/?page_id=1248\" data-type=\"page\" data-id=\"1248\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Tema 14. El procedimiento administrativo: Naturaleza y fines. El procedimiento administrativo com\u00fan. Los principios generales. Abstenci\u00f3n y recusaci\u00f3n. Los interesados. Derechos del interesado en el procedimiento. Derechos de las personas en sus relaciones con las Administraciones P\u00fablicas. Las fases del procedimiento.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/edusocial.es\/?page_id=1252\" data-type=\"page\" data-id=\"1252\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Tema 15. La revisi\u00f3n de los actos administrativos. Revisi\u00f3n de oficio. Los recursos administrativos: Concepto, clases y principios generales de su regulaci\u00f3n. Actos que agotan la v\u00eda administrativa. La jurisdicci\u00f3n contencioso-administrativa: Concepto y naturaleza.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/edusocial.es\/?page_id=1467\" data-type=\"page\" data-id=\"1467\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Tema 16. Los contratos de la Administraci\u00f3n: objeto y finalidad. \u00c1mbito subjetivo de aplicaci\u00f3n. Calificaci\u00f3n de los contratos. El \u00f3rgano de contrataci\u00f3n. Capacidad y solvencia del empresario. R\u00e9gimen de invalidez. Adjudicaci\u00f3n de los contratos. Ejecuci\u00f3n, modificaci\u00f3n y extinci\u00f3n de los contratos.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/edusocial.es\/?page_id=1800\" data-type=\"page\" data-id=\"1800\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Tema 17. La responsabilidad patrimonial de la Administraci\u00f3n. Competencias de la Junta de Andaluc\u00eda. El procedimiento. La responsabilidad de las autoridades y del personal. Responsabilidad de la Administraci\u00f3n por actos de sus concesionarios y contratistas. La potestad sancionadora de la Administraci\u00f3n P\u00fablica: principios y procedimiento para su ejercicio.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/edusocial.es\/?page_id=2340\" data-type=\"page\" data-id=\"2340\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Tema 18. La expropiaci\u00f3n forzosa: regulaci\u00f3n constitucional. Competencias de la Junta de Andaluc\u00eda. Naturaleza y justificaci\u00f3n de la potestad expropiatoria. Sujetos, objeto y causa. El procedimiento general. Peculiaridades del procedimiento de urgencia. Procedimientos especiales. La reversi\u00f3n de los bienes objeto de la expropiaci\u00f3n.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/edusocial.es\/?page_id=2345\" data-type=\"page\" data-id=\"2345\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Tema 19. La actividad subvencionadora de la Administraci\u00f3n de la Junta de Andaluc\u00eda y sus Agencias. Concepto, naturaleza y clasificaci\u00f3n de las subvenciones. \u00d3rganos competentes. El procedimiento de concesi\u00f3n y pago de las subvenciones. Justificaci\u00f3n. Reintegro. Control financiero de las subvenciones. Infracciones y sanciones administrativas en materia de subvenciones. La Base de Datos de Subvenciones y Ayudas P\u00fablicas de la Comunidad Aut\u00f3noma de Andaluc\u00eda.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/edusocial.es\/?page_id=2167\" data-type=\"page\" data-id=\"2167\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Tema 20. Regulaci\u00f3n de la Funci\u00f3n P\u00fablica de la Junta de Andaluc\u00eda. Normas constitucionales. Car\u00e1cter de la legislaci\u00f3n estatal. La Ley 5\/2023, de 7 de junio , de la Funci\u00f3n P\u00fablica de Andaluc\u00eda: Estructura y contenido. Clases de personal al servicio de la Junta de Andaluc\u00eda. El personal funcionario: Provisi\u00f3n de puestos, carrera profesional, situaciones administrativas, r\u00e9gimen de incompatibilidades. Normas reguladoras del personal laboral. Contenido general del Convenio Colectivo del personal laboral de la Junta de Andaluc\u00eda.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/edusocial.es\/?page_id=2318\" data-type=\"page\" data-id=\"2318\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Tema 21. El presupuesto de la Comunidad Aut\u00f3noma de Andaluc\u00eda. Concepto y estructura. Los criterios de clasificaci\u00f3n de los cr\u00e9ditos presupuestarios. El ciclo presupuestario. El procedimiento general de ejecuci\u00f3n del gasto p\u00fablico. El control de la actividad financiera de la Comunidad Aut\u00f3noma de Andaluc\u00eda: Tipos de control.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tema 22. Los sistemas inform\u00e1ticos: Conceptos, componentes y funcionamiento general. Tipos de arquitecturas. Niveles de arquitectura inform\u00e1tica. Tendencias actuales de arquitectura inform\u00e1tica para organizaciones complejas. Los procesos cooperativos y la arquitectura cliente-servidor. Referencia a la arquitectura de la Junta de Andaluc\u00eda.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Tema 23. Los sistemas operativos. Los sistemas de gesti\u00f3n de bases de datos. Tipolog\u00eda de los sistemas de informaci\u00f3n. Sistemas de ayuda a la toma de decisiones, sistemas de trabajo en grupo, sistemas de tratamiento, almacenamiento y archivo de documentos, sistemas para tratamiento estad\u00edsticos, sistemas inteligentes, correo electr\u00f3nico e internet. Concreci\u00f3n de los sistemas adoptados por la Junta de Andaluc\u00eda.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/edusocial.es\/?page_id=2326\" data-type=\"page\" data-id=\"2326\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Tema 24. La Administraci\u00f3n Electr\u00f3nica. Gesti\u00f3n de procesos administrativos y simplificaci\u00f3n. Las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y las comunicaciones. La informaci\u00f3n y los derechos de las personas. R\u00e9gimen jur\u00eddico. El ciudadano en sus relaciones con la administraci\u00f3n electr\u00f3nica. Seguridad, privacidad y ciudadan\u00eda digital.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/edusocial.es\/?page_id=2889\" data-type=\"page\" data-id=\"2889\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Tema 25. Las Administraciones P\u00fablicas en su entorno y las pol\u00edticas p\u00fablicas. La evaluaci\u00f3n de las pol\u00edticas p\u00fablicas. La ciudadan\u00eda en el centro de la actividad p\u00fablica y el inter\u00e9s general. La calidad y la atenci\u00f3n a la ciudadan\u00eda. Evaluaci\u00f3n de la calidad de los servicios. Las cartas de servicios. Iniciativas en Andaluc\u00eda.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/edusocial.es\/?page_id=2787\" data-type=\"page\" data-id=\"2787\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Tema 26. El r\u00e9gimen jur\u00eddico de la protecci\u00f3n de los datos de car\u00e1cter personal. Normativa europea y nacional.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/edusocial.es\/?page_id=2857\" data-type=\"page\" data-id=\"2857\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Tema 27. Transparencia y Gobierno Abierto. Colaboraci\u00f3n y Participaci\u00f3n Ciudadana. La Ley de Transparencia P\u00fablica de Andaluc\u00eda. Derechos y Obligaciones. Publicidad Activa. El Derecho de Acceso a la Informaci\u00f3n P\u00fablica. El Consejo de Transparencia y Protecci\u00f3n de Datos de Andaluc\u00eda.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/edusocial.es\/?page_id=2979\" data-type=\"page\" data-id=\"2979\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Tema 28. Prevenci\u00f3n de riesgos laborales. Normativa estatal de Prevenci\u00f3n de Riesgos Laborales: Derechos y obligaciones; Consulta y participaci\u00f3n de los trabajadores. Organizaci\u00f3n de la prevenci\u00f3n de riesgos laborales en la Administraci\u00f3n de la Junta de Andaluc\u00eda.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/edusocial.es\/?page_id=3192\" data-type=\"page\" data-id=\"3192\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Tema 29. Conceptos generales: g\u00e9nero, discriminaci\u00f3n, desigualdad, acci\u00f3n positiva, roles y estereotipos. Discriminaci\u00f3n por raz\u00f3n de sexo: discriminaci\u00f3n directa e indirecta, discriminaci\u00f3n salarial. Acoso por raz\u00f3n de sexo. Discriminaci\u00f3n en la publicidad y lenguaje sexista. Igualdad entre mujeres y hombres igualdad de derechos, de trato y de oportunidades. Transversalidad de g\u00e9nero. Concepto de mainstreaming: enfoque integrado de g\u00e9nero en las pol\u00edticas p\u00fablicas.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/edusocial.es\/?page_id=3198\" data-type=\"page\" data-id=\"3198\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Tema 30. Normativa sobre igualdad. La igualdad de g\u00e9nero en la Constituci\u00f3n y en el Estatuto de Autonom\u00eda para Andaluc\u00eda. Normativa para la promoci\u00f3n de la igualdad de g\u00e9nero y para la prevenci\u00f3n y protecci\u00f3n integral contra la violencia de g\u00e9nero en Andaluc\u00eda. La unidad de igualdad y g\u00e9nero: funciones. Pertinencia e impacto de genero en la normativa: conceptos y objetivos. Comisi\u00f3n de Impacto de Genero en los Presupuestos P\u00fablicos de la Comunidad Aut\u00f3noma: objeto y competencias. Violencia de g\u00e9nero. Concepto y tipos de violencia hacia las mujeres. Prevenci\u00f3n y protecci\u00f3n integral. Recursos y programas espec\u00edficos en la Comunidad Aut\u00f3noma de Andaluc\u00eda.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Constituci\u00f3n Tema 1. La Constituci\u00f3n Espa\u00f1ola de 1978. Antecedentes. Valores superiores y principios inspiradores. 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